En este Glogster podemos encontrar una carta de presentación del tema que vamos a desarrollar: Las estaciones!
http://nadfaujos.edu.glogster.com/las-estaciones
Webquest
"Las Estaciones" Webquest enfocada a niños del segundo ciclo de infantil.
https://sites.google.com/site/webquestfinanadalfaubel
https://sites.google.com/site/webquestfinanadalfaubel
Recursos web para alumnado con hipoacusia
La hipoacusia es la pérdida de audición en todas las edades.
Existen diferentes tipos de hipoacusias, hay niños que dejan de escuchar cuando normalmente lo hacían bien y niños que desde su nacimiento no oyen bien.
Los niños que escuchaban bien desde su nacimiento y hacen una hipoacusia más tarde pueden en la escuela primaria comenzar a dar señales de problemas pedagógicos o de conductas anormales.
Si su niño presenta problemas en la escuela para aprender, sufre distracciones o comienza a atrasarse con las lecciones diarias entonces es posible que esté sufriendo el principio de una hipoacusia.
Las hipoacusias en los niños se presentan comúnmente en relación con el mal aprendizaje, la mala comunicación familiar, escuchan la televisión o la radio a un alto nivel de volumen, gritan para hacerse escuchar y se irritan cuando no entienden lo que se les dice.
Uno de los síntomas más comunes es cuando el niño se distrae mucho y la primer condición médica a descartar es la hipoacusia.
Algunas hipoacusias dependiendo su origen son reversibles y el niño puede superar el problema volviendo a una vida normal.
Con los siguientes links podremos trabajar en nuestra aula con nuestros alumnos:
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u08/index.html
Existen diferentes tipos de hipoacusias, hay niños que dejan de escuchar cuando normalmente lo hacían bien y niños que desde su nacimiento no oyen bien.
Los niños que escuchaban bien desde su nacimiento y hacen una hipoacusia más tarde pueden en la escuela primaria comenzar a dar señales de problemas pedagógicos o de conductas anormales.
Si su niño presenta problemas en la escuela para aprender, sufre distracciones o comienza a atrasarse con las lecciones diarias entonces es posible que esté sufriendo el principio de una hipoacusia.
Las hipoacusias en los niños se presentan comúnmente en relación con el mal aprendizaje, la mala comunicación familiar, escuchan la televisión o la radio a un alto nivel de volumen, gritan para hacerse escuchar y se irritan cuando no entienden lo que se les dice.
Uno de los síntomas más comunes es cuando el niño se distrae mucho y la primer condición médica a descartar es la hipoacusia.
Algunas hipoacusias dependiendo su origen son reversibles y el niño puede superar el problema volviendo a una vida normal.
Con los siguientes links podremos trabajar en nuestra aula con nuestros alumnos:
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u08/index.html
Elaboración del contenido
ENTRADA 1: GLOGSTER
En el Glogster que hemos elaborado de las estaciones os presentamos principalmente imágenes de las cuatro estaciones junto con un poema infantil de cada una de ellas. Es una pequeña introducción de todo lo que vamos a trabajar en los puntos que le siguen.
ENTRADA 2 : WEBQUEST
La webquest se compone de 5 puntos muy importante a elaborar para desarrollar los conocimientos y los contenidos esenciales de nuestro tema: Las estaciones.
- Comienza con una introducción en la que presentamos el tema y la edad a la que va dirigido.
- A continuación en la tarea explicamos las actividades que se van a llevar a cabo para conseguir los objetivos que nos hemos planteado y explicamos también la actividad final de todo el proyecto.
- En el apartado de proceso hemos detallado cada actividad que vamos a realizar y los materiales que vamos a utilizar en cada una de ellas para que después sea más fácil la elaboración de la actividad final.
- En cuanto a los recursos, hemos adjuntado las direcciones de las páginas web donde hemos conseguido materiales con los que trabajaremos como son recetas, cuentos, dibujos, etc.
- Y como nuca puede faltar una evaluación, hemos plasmado algunos de los objetivos que queremos conseguir y que después, al final del proyecto, la profesora evaluaría.
- Como conclusiones hacemos la valoración general de aquello que trabajaremos y aquello que pretendemos conseguir con nuestros alumnos.
ENTRADA 3 : MAPA CONCEPTUAL
En cuanto a esta entrada, hemos elaborado un trabajo sencillo, ya que el proyecto está enfocado al segundo ciclo de infantil.
En este mapa únicamente hemos incluido las cuatro estaciones y los tres meses que componen cada una de ellas.
ENTRADA 4: RECURSOS WEB PARA ALUMNADO CON HIPOACUSIA.
Personalmente considero que esta entrada es esencial ya que todo el personal docente debería tener en cuenta este y otros tipos de deficiencias en alumnos.
Aquí hemos hecho una breve descripción de lo que es la hipoacusia y hemos buscado tres enlaces de recursos web para trabajar con alumnado con hipoacusia en el aula.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)